2017년 제33권 제2호   
[33-2] PBL을 활용한 고등교육의 혁신사례 ACE 사업을 중심으로(김현우).pdf
[33-2] 경기도 혁신교육지구 시즌2의 성과와 과제(하봉운).pdf
[33-2] 분석틀로서 활동이론의 방법론적 의미고찰(진선미).pdf
[33-2] 우리나라 주요 대학재정지원사업 현황과 개선방안(황청일).pdf
2017년 제33권 제1호   
[33-1] 메이커 교육을 통한 대학생들의 기업가 정신 함양 (김양수).pdf
[33-1] 모듈형 교육사례연구(김성기, 정제영).pdf
[33-1] 비판적 다문화교육과 학교 혁신 (장진혜).pdf
2016년 제32권 제2호   
[32-2] 카니발 페다고지(Carnival Pedagogy) 관점에서 본 촐불집회의 교육적 의미 탐색(강인애, 이현민).pdf
[32-2] 학부교육 선도대학 육성사업(ACE)을 통해 본 학부교육 현황과 과제(임호용).pdf
[32-2] 김용기의 목민주의 사상에 관한 고찰 (이호성).pdf
2016년 제32권 제1호   
[32-1] 대학생을 위한 실천적 인성교육프로그램 구안_4On's를 중심으로(이재경).pdf
[32-1] 대학생의 성역할정체감과 자아탄력성, 대인불안과의 관계(서윤경).pdf
[32-1] 학교운영위원회의 조직적 가치에 대한 혁신학교와 일반학교 교사의 인식 비교연구(박영주, 고삼곤, 권은경).pdf
[32-1] 공교육 혁신에 대한 교사와 지역주민의 요구 비교_서울형혁신교육지구 사업을 중심으로 (백병부).pdf
    
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2019년 09월 18일 (수)
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